Es wäre auch einmal spannend, vor dem Hintergrund des Mode 2-Konzepts nachzusehen, ob nicht auch die Wissenschaftskommunikation in Weblogform an die Wissenschaft vor ihrer modernen universitären Institutionalisierung im 19. Jahrhundert anknüpfen (wenn auch auf massiv veränderter technologischen Grundlage).

Und schön, daß man durch 45 Jahre alte Habermas-Texte hier wieder Bezüge bzw. Bestätigung findet. Und vielleicht sollte ich meine eigene Fragestellung, die ich evtl. bis in zwei Wochen noch in einen Projektantrag transformieren möchte, noch irgendwo um die Aspekte der Science-Blogs/Experten-Laien-Dialog erweitere (Die Frage lautet bislang nämlich, ob im Übergang von Wissenschaft im “Mode1″ zum “Mode2″ tatsächlich sowas wie Lernen und im Ergebnis ein Erkenntnisgewinn durch transdisziplinäre Zusammenarbeit festzustellen ist… Details zu meinem Ansatz finden sich hier )